SALTO, Marzo 19 (www.SaltoCiudad.com) El sábado 17 de marzo, visitó los patios abiertos de EP Nº 3 y EP Nº 7 la Asistente Técnico Regional Prof. María Provenzano, acompañada en esta oportunidad por la Inspectora Jefe Distrital Adriana Marucci y, recibida por el personal de las escuelas involucradas y la Coordinadora de Política Socio-Educativa, Sra. Sandra Suárez.
En primer lugar, estuvo en el Patio de EP Nº 3, coordinado por la Sra. Claudia Vidal, con sus talleristas Cecilia Cipollone y Julieta Chagalj, quienes tienen una oferta recreativa-educativa muy interesante, ya que alternan en dos talleres: Artística y Educación Física, permitiendo así la apropiación del espacio escolar por parte de los niños en situación de riesgo socio-educativo. En la oportunidad, se pudo apreciar que no sólo concurren alumnos de la escuela Nº 3 sino también disfrutan del programa alumnos de EP Nº 1 y EP Nº 29. La concurrencia, sábado tras sábado es numerosa.
La siguiente escala fue en la EP Nº 7, coordinado por el Prof. Gabriel Gobato, con sus talleristas, Prof. Santiago Boni en el área deportiva y Carolina Machado en el área de Artística, cuyas propuestas de trabajo es el encuentro lúdico, recreativo, deportivo de interés para los niños y adolescentes que allí concurren. También disfrutan del programa en EP Nº 7, alumnos de la escuela Nº 27 y Escuela Secundaria Nº 4.
Durante la visita, la ATR Provenzano y la Inspectora Jefe, valoraron el accionar de todo el personal en los dos patios, lo que mejora las condiciones de inclusión educativa de los niños, promoviendo, además, la generación de un ámbito específico para la apertura de la escuela hacia la comunidad incorporando población infantil y juvenil a través de espacios no formales.
En el transcurso de esta jornada tan especial para los que, sábado a sábado, llevan adelante estas actividades, se hicieron presentes, el Presidente del Consejo Escolar, Prof. Pablo Pérez y la Consejera Escolar Prof. Dana Vai, con los que la Sra. María Provenzano y la Inspectora Jefe compartieron conceptos satisfactorios y destacaron el accionar conjunto y comprometido del Municipio a través de sus distintas áreas, de Consejo Escolar y de la Coordinación de Política Socio-Educativa en la gestión de recursos, que contribuyen a la integración social y educativa de los alumnos a través de estos Programas de Inclusión. (www.SaltoCiudad.com)
